Matematik, çoğu öğrencinin içinden çıkamadığı bir labirent gibidir. Eğitimcinin görevi ise bu öğrencileri birer matematik miyopsisi olmaktan kurtarmaktır.Sadece sınavı geçmek için çalışmayı değil, başarılı bir yaşam için matematik yaklaşımı ile yola çıkarak derslere konfor - keyifli ve kolay anlaşılır - getiren başarılı matematikçi Fırat Bayır'la matematiği keyifli öğrenmenin yollarını konuştuk. Matematik öğrenen kişinin neyi, neden, hangi alanda, nasıl kullanacağını bilmesi gerekir Fırat Bayır Eğitim Danışmanlık olarak, kurumumuzda matematik eğitimi, kişinin matematiği öğrenme potansiyeli, geçmiş bilgileri, öğrenme alışkanlıkları, matematiğe olan ihtiyacı ve hedefleri belirlendikten sonra başlamaktadır. Matematiği anlamak için, içine girmek gerekir. Bizim yapmaya çalıştığımız kişiye matematik eğitimi ile birlikte neyi hangi alanda nasıl kullanacağını ve neden kullanacağını göstermektir. Çözüm noktamız, kişiye formülleri ezberletmek yerine, işin mantığını öğretmektir. Anadolu yakası velisi öğrencisiyle birlikte , işini son dakikaya bırakmayarak, gerek yeni sınav sistemleri gerek bizim sistemimizi iyi özümseyerek bu konuda eğitime tam da yukarıda bahsettiğimiz gibi farklı bir bakışı yaratmıştır. Matematik Sadece Sınav İçin değil, Gelecek için Öğrenilmeli Matematik sadece sınavlarda başarılı olmak için değil, gelecek için öğrenilmelidir. İnsan öğrendiği konunun gerçek hayatta ne işe yaradığını bilirse, öğrenmekten zevk almaya başlar. Öğrenci arkadaşlarımızla çalışırken, onları sadece sınava hazırlamıyoruz. Onlara matematiğin gelecekteki uzantılarını da göstermeye çalışıyoruz. Çünkü matematik bir düşünce ve iletişim aracıdır. Kendine özgü bir dili vardır ve bir çok bilimin kullandığı bir düşünce biçimidir, bir anahtardır. Fen ve sosyal derslerindeki başarının matematiksel düşünme yeteneği ve buna bağlı olarak matematik başarısı ile doğrudan ilişkili olduğu bilimsel olarak kanıtlanmıştır." Eğitim yaklaşımımız derginiz aracılığı ile bize ulaşan veliler tarafından sistem olarak çok beğenildi. Velilerden ciddi tespitler ile geliyor ve çocukların matematiği sevmeye başladığından matematik sorusu çözerken keyif aldığından söz ediyorlar.

Fırat Bayır Kimdir? 1992 yılında girdiği Fen Lisesi'nin ardından, 1998 Yılında Orta Doğu Teknik Üniversitesi Matematik Bölümünü bitirdi. Üniversite yıllarında ünlü matematikçi "Cahit Arf" için 57 dakikalık belgesel ve İskenderiye dönemi matematikçilerini anlatan, 188 sayfalık "First Alexandrian School Period" isimli bir kitap hazırladı. 1998 yılından beri çeşitli eğitim kurumlarında Matematik, Geometri ve İstatistik eğitimleri vermektedir. 2001 yılında Microsoft Sistem Mühendisi olan Fırat Bayır, matematik eğitimleri haricinde "Bilişim Teknolojileri Eğitimleri" vermiştir. 2002-2003 yıllarında Türkiye'nin ÖSS sınavına yönelik ilk uzaktan eğitim portalı Torpil.com"un koordinatörlüğünü yapmıştır.

2003 senesinde İstanbul Üniversitesi İşletme Fakültesi Sayısal Bilgiler Bölümü'nde yüksek lisansa, 2006 senesinde de aynı bölümde doktoraya başlamış, pek çok kuruma proje ve bilişim yönetimi konusunda danışmanlık yapmıştır. Çalışmalarını ekibi ile birlikte kurduğu ve kendi ismini taşıyan eğitim ve danışmanlık kurumunda devam ettirmektedir.

10. 11. ve 7. sınıf dönemi, başarı için anahtar niteliği taşıyor

SBS ve ÖSS gibi sınavlara bir yılda hazırlanılmıyor. Bu nedenle 10. ve 11.sınıflar ile ilköğretimde 7. sınıf dönemi, başarı için anahtar niteliği taşıyor.

Yeni öğretim yılıyla birlikte 10. ve 11. sınıflara yönelik bir uyarı programı hazırladıklarını belirten Fırat Bayır: 10. ve 11.sınıf öğrencilerimiz için, bir yol haritası hazırladık. Onları birer matematik miyopsisi olmaktan kurtarmak ve sınava hazırlanma süreçlerinde en doğru adımı atmalarını sağlamaya çalışıyoruz. Bu arada ilköğretim öğrencilerimizi de unutmadık. Özellikle 7. sınıf öğrencilerinin sınava hazırlanma sürecini 8. sınıflara göre daha iyi değerlendirebileceklerini düşünüyoruz. Çünkü geçen seneki sınav tecrübesinden sonra SBS'ye hazırlanan öğrenciler, artık farklı bir hazırlık süreci arıyorlar. Orada da yine kişiye özel ihtiyaçları tespit ederek öğrencinin sadece ihtiyacı olan dersleri, ihtiyacı olduğu kadar veriyoruz.

Bünyemizdeki 12. Sınıf öğrencileri oldukça bilinçli ve ne istediğini bilen öğrenciler.Bu şekilde eksiklerini gidermek isteyen bütün öğrencilere kapımız açık. Sistem ne olursa olsun gayret etmeden, emek harcamadan başarı elde edilmiyor.

Çok soru çözmek iyi matematik öğrenmenin bir yolu değildir

Fırat Bayır Eğitim ve Danışmanlık olarak, bizim yöntemimiz öğrenciye 1000 lerce soru çözdürüp bezdirmek değil. Öğrencimize verdiğimiz her soru önce bizim merceğimizden geçmekte ve sorular tamamen öğrencinin ihtiyaçlarını karşılayacak kapsamda hazırlanmaktadır. Her yaştan, her seviyedeki öğrenci ile çalışıyoruz ve onlara kendi seviyelerinde işlerine yarayacak dökümanı veriyoruz.

Amacımız hangi okula giderse gitsin öğrencimizi, sınav kaygısından arındırarak birlikte çalışmak. Onlara diyoruz ki: " Senin için hazırlamış olduğumuz öğrenme haritası budur. İyileşmen için verdiğimiz ilaçları kullanman gerekli. Söylenenleri yap, çözüm yöntemine ortak ol."

Fırat Bayır Eğitim Danışmanlık Programı

İlköğretim, ortaöğretim ve yüksek öğretim seviyelerinde matematik eğitimi,

Her seviyede ve her branşta ara sınıf derslerin takviyesi,

SBS, ÖSS (YGS,LYS), SAT, GRE,GMAT, IB gibi Türk, Amerikan ve Avrupa okullarının sınavlarına yönelik hazırlık çalışmaları,

Önlisans, Lisans, Yüksek Lisans, Doktora seviyelerinde her türlü matematik istatistik dersleri.

Ayrıntılı bilgi ve iletişim için:

Cep : 0532 516 67 00

www.firatbayir.com